sábado, 24 de noviembre de 2007

Alfabetización digital

Estamos realizando un proyceto divulgativo de la Afabetización Mediática. Nuestro objetivo es llegar a un sector amplio de la población, de distintas edades, ofreciendo una visión sencilla y pedagógica del concepto. También queremos hacer una valoración de la situación actual sobre conocimientos mediáticos y contrastarla con el ideal de ciudadanía mediática. Así mismo, hablaremos con expertos en la materia para que nos cuenten qué inicitivas se requieren para impulsar plenamente la alfabetización mediática. Por último, expondremos un resumen de los centros de alfabetización y sus principales servicios.
Para irnos introduciendo en la materia, la primera fase de nuestro proyecto ha sido la documentación. Esta ha sido la conclusión a la que hemos llegado y que, en nuestro documental audiovisual formará parte de la introducción al tema.
Cada vez la gente usa más el ordenador. Prácticamente todo el día estamos ante un medio de comunicación. Por esta omnipresencia de los mass media en nuestras vidas cotidianas, se hace cada vez más necesario alfabetizarse mediáticamente, es decir, adquirir competencias de lectura, escritura, audiovisual y digital, para comprender los medios. Hoy en día, ya no se entienden las relaciones personales, participación en democracia, sin los medios.
Dentro de alfabetización mediática se incluyen: la alfabetización, propiamente dicha, es el proceso por el cual una persona adquiere las capacidades de la lectura, la escritura y la comprensión; alfabetización digital consiste en el manejo de las nuevas herramientas tecnológicas, se concentra en la adquisición de capacidades y habilidades relacionadas con las TIC (Tecnologías de la información y de la comunicación), que desempeñan un papel decisivo en la educación, el trabajo, el ocio y, en particular, en la ciudadanía activa; alfabetización audiovisual está relacionado con el aprendizaje del lenguaje audiovisual, es decir, saber leer las imágenes.
La alfabetización mediática puede definirse también, como la capacidad de comunicar de manera competente en todos los medios nuevos y antiguos, así como de acceder a las imágenes y los mensajes con que nos vemos confrontados a diario y de analizar el poder de estas imágenes.
La gran presencia de los medios y la necesaria asimilación de las habilidades para utilizarlos definen la denominada ciudadanía mediática, que se mueve mediante las TIC en un mundo cibernético en el que se desarrollan actividades paralelas a las de la vida real.
Este es sólo el principio de nuestro proyceto. Esperamos poder, poco a poco, ir ampliando nuestros conocimientos sobre esta materia para que el resultado final sea más interesante.
Gracias a todos los que formamos el grupo de Alfabetización Mediática: Demelsa Álvarez. Jordi Busón, Miriam Peña, Robert Sendra, Raquel Pérez, Sabrina y yo (Marina Toledo).

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